【オンラインプログラムの作例】

こんにちは！F.ラボアンバサダーで小学校教員の前田です！

前回の記事で探究学舎さんとコラボしたオンラインプログラムについてご紹介させていただきました。今回はそのオンラインプログラムで受講生が作ってくれた作品をご紹介します。

※ご本人と保護者様の許諾をいただいたうえで掲載しています。

こちらは「時候の挨拶を非言語で表現する」というワークで作られた作品です。お見事な仕上がりで、子どもさんが作ったとは思えないほどです…！

以下良い点です。

・ストーリーをちゃんと構成してある。

・効果音と音楽の展開を考えてある。

・カメラワークが凝っている。

もしよろしければ、音声付きでご覧いただいたうえで春夏秋冬のうちどれを表現しているか、当ててみてください＾＾（動画の最後に答え合わせができます！）

山﨑カントクの著作が発売されます

「動画・映像制作が創るクリエイティブな学び～映像表現を活用した小中高『探究学習』」

https://www.amazon.co.jp/…/ref=dbs_a_def_rwt_bibl_vppi_i1

2/21（火）発売です＾＾

ICTを活用した映像によるアクティブラーニングの方法を学べる内容になっています。多くの方に映像教育の可能性に触れていただきたく、実践例を踏まえながら魂を込めて執筆しました！ぜひお手にとってみてください。